不同角度认识事物议论文800字作文
2022-10-27
问：作文不同角度看待事物,800字
- 答：也不知在什么时候我们才会感到快乐：是有亲人在身边时的感觉吗？是无拘无束的感觉吗？也许吧！
曾经我们想去体验一下自由的快乐时，亲人打碎了我们这自认为无理的想法。是为什么呢？是因为他们关爱我们！但是父母们对我们这种关爱只能是一种溺爱，父母认为我们还小不能没有他们！可我们真正需要的是自我成长！偏偏事与愿违，因为在大人眼里我们始终是还需要帮助的孩子！
因而快乐远离了我们。久而久之我们开始感到乏味，甚至有时在言语上会顶撞父母。但从令另一种角度来看父母对我们的关爱也是我们无法报答的！因此我们总想做一些事让他们能快乐，仅仅如此父母也感到一种欣慰！
世事就是如此，应从不同角度看待事物。如上文：虽然自己因为无自由而感到伤心，但换来了父母的快乐，何乐而不为呢？
问：换个角度看世界800字作文
- 答：人的一生，有多少时间在规规矩矩地高兴与伤心着。有时，生活的艰辛和不如意不得算什么。也许我们应该像切苹果一样，换个角度看世界，世界会更美好。
有人说“如果拿橘子比喻人生，一种是大而酸的，另一种就是小而甜的。一些人拿到大的会抱怨酸，拿到甜的会抱怨小；而有些人拿到小的就会庆幸它是甜的，拿到酸的就会感谢它是大的。”
我无意中在杂志上看了一篇文章：数年前，一块手榴弹片飞进了费兰克斯少校的左腿，医生诊断说,要保住性命必须切掉左腿。
听到这个消息，他痛苦不堪，因为他曾决定终生从军，但他清楚地知道受过重伤的军人很少能回战场的。已成残疾人的他每当想到这里就悲痛难忍。
为了找回昔日的美好，他装上了假肢，并渐渐变得乐观起来。
几年后，费兰克斯想率领一个中队穿越恶劣的地形，进行战地训练。上司用疑惑的眼神看着他的假肢，他没有感到自卑，而是用实际行动给予了肯定的回答。
现在，费兰克斯通过自己艰苦的努力晋升成为四星上将。他对自己的成功是这样总结的：“困难不分大小，完全取决于你的态度，你用消极的情绪去迎接困难，即使困难再小也显得很大；你用积极的情绪去面对困难，再大的困难也不算什么。当你走出失去的阴影时，才会发现原来自己并非一无所有，只是失去身体上一个小小的部分，还
有许多其他的东西可以供你好好地生活……”（资料）
一个不规则的多面体，从不同的方向看，都有不同的形态；一个事物从不同的角度看，也会得出不同的看法与结论。如果你只看到了其中的一面，便下了总结论，这往往会一错再错。因此，换一个角度看问题，也会有不同的收获。
换个角度看问题，可以更能看清事物的本质，更加全面地认识事物，使你在不同角度的变换中不断发现，不断感悟，不断进步…… - 答：换个角度看世界
例文
人的一生,有多少时间在规规矩矩地高兴与伤心着.有时,生活的艰辛和不如意不得算什么.也许我们应该像切苹果一样,换个角度看世界,世界会更美好.
有人说“如果拿橘子比喻人生,一种是大而酸的,另一种就是小而甜的.一些人拿到大的会抱怨酸,拿到甜的会抱怨小；而有些人拿到小的就会庆幸它是甜的,拿到酸的就会感谢它是大的.”
我无意中在杂志上看了一篇文章：数年前,一块手榴弹片飞进了费兰克斯少校的左腿,医生诊断说,要保住性命必须切掉左腿.
听到这个消息,他痛苦不堪,因为他曾决定终生从军,但他清楚地知道受过重伤的军人很少能回战场的.已成残疾人的他每当想到这里就悲痛难忍.
为了找回昔日的美好,他装上了假肢,并渐渐变得乐观起来.
几年后,费兰克斯想率领一个中队穿越恶劣的地形,进行战地训练.上司用疑惑的眼神看着他的假肢,他没有感到自卑,而是用实际行动给予了肯定的回答.
现在,费兰克斯通过自己艰苦的努力晋升成为四星上将.他对自己的成功是这样总结的：“困难不分大小,完全取决于你的态度,你用消极的情绪去迎接困难,即使困难再小也显得很大；你用积极的情绪去面对困难,再大的困难也不算什么.当你走出失去的阴影时,才会发现原来自己并非一无所有,只是失去身体上一个小小的部分,还
有许多其他的东西可以供你好好地生活……”（资料）
一个不规则的多面体,从不同的方向看,都有不同的形态；一个事物从不同的角度看,也会得出不同的看法与结论.如果你只看到了其中的一面,便下了总结论,这往往会一错再错.因此,换一个角度看问题,也会有不同的收获.
换个角度看问题,可以更能看清事物的本质,更加全面地认识事物,使你在不同角度的变换中不断发现,不断感悟,不断进步……
问：不同的角度看到不同的事物 作文800字
- 答：从不同的角度看世界
你说1+1=2，我说1+1=24。是啊，“1+1”在数学理论中等于2，但在生活经验中是不恒定的。你看，1年加1年不是等于24个月吗？
你说那朵花儿是白的，只由一种颜色构成而己。我说，它有七种颜色。诚然，白色在日常生活中就是一种颜色，但在物理学上白色是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
我的朋友，世界是包罗万象、绚丽多彩的，
世界上找不到两片完全相同的树叶，世界上也找不到完全一样的两个人，而我们看同一个事物，会看出不同的结果。
镜头一：辩论会上
问题：人类该不该拿小动物做实验?
甲：人类不应该拿小动物做实验。动物是人类的朋友，怎能拿朋友开刀?
乙：人类如果不拿动物做实验，那用什么作实验?否则，人类将不会有新的发现、新的突破，科学将得不到发展。
总结：公说公有理，婆说婆有理。百家争鸣，百花齐放。
镜头二：课堂上
问题：从一只梨子想到什么?
A：我想到了辛苦劳动的果农，是他们让我们吃上了甜甜的梨子。每个梨子都是他们用汗水浇灌的劳动结晶，所以梨子才会如此甜。
B：我想到了旧社会劳动人民。如今，我们有美味的梨子吃，有了丰富的物质生活，可是当时的他们，别说吃梨子，在受压迫、受剥削的年代，他们连饭都吃不上，过着苦难的日子，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。
总结：一只梨子，并不是“一种水果”这么简单。小小的果皮里包含了怎样的内涵？让我们用发展思维去探索。
尾声：创新从何而来？从不同的角度，用不同的思维方式去探索。真理从何而来?从众多的实践中总结出来。我们的世界，因“异”而丰富，因“集思广益”而精彩!
