问：作文六百字我今天考试竟然做弊了
- 答：在老师和家长的眼里，我一向是个老实的孩子，可是今天考试，我竟然作弊了。
今天，一发卷考试卷，匆匆看了一下考卷题目，不是很难，我便飞快做起来，一直很顺利。不好，遇到了“虎拦路”，这个问题的答案忘记了!我清楚的记得书桌里的书上就有这个问题的答案。抄？还是不抄？我心里很矛盾，两个小人在我脑中争吵，一个说：“抄吧！父母老师对你有多少殷切的期望啊！这道题分数又多，做不出他们多失望啊！”另一个小人说：“别抄，要诚实，分数多少不重要，重要的是一个人的品德！”或许是“父母老师”这几个字的重量太大，还是别的原因，我犹豫了一下，选择了前者。
我轻轻把书抽出来，正要看，突然发现老师正在看着我，我吓的把书一下塞回去。当我再三确定老师没有看我之后，便开始了行动，我把书抽出来，翻到那一页，胡乱看了几眼便合上书，慌慌张张的写上答案，心里的石头落地了。我忐忑不安的等到了下课。
下课后，我实在受不了内心的痛苦折磨，把这件事告诉了班主任老师，我以为老师会责怪我，老师却叹了一口气，想了想对我说：“世界上没有什么轻轻松松完成的大好事.人间正道是沧桑.春天播种夏天耕耘，秋天才有收获.这是千古不变的真理.掌握正确方法的人，在成功之路上比别人走得快些，走得顺些，但付出智慧和汗水同样是必不可少的。”
今天，我作弊了，它带给我的只是紧张与后悔，以后我再也不作弊了。谢谢老师教会了我人生道理。
问：作弊感想的作文
- 答：今天有一个学生考英语作弊，马上在二楼的小黑板上就贴出了处分。是A3纸打印的。看到这张贴出来的处分，我总觉得心里不是滋味，学生的处分贴在二楼，所有考试的学生都能看得见，而且从楼上下来都会在黑板前停一下，看看是谁。我觉得这和法院墙边贴出的处罚犯人的告示是一样的，可犯错的学生他不是犯人呀！
学校是教育人的地方，那也就是说应允许学生犯错，如果学生都是完美无缺的话，要你学校有什么用？学校教育学生是应该使学生出来以后有充足的自信心，没有自信心学生那是你教育的失败，而你可能还心安理得地认为是你这个学生的素质不行，就不想想是你教育出了问题，学生榜上有名后，绝大多数是抬不起头来，说不定会破罐子破摔了。
国家都在谈以人为本，学校更应该以人为本。把学生看成是一个大写的人，而不是有一点错误就把他踩在脚下。当然学校会说，我贴出来是为了警告该同学和将要犯错的同学，起到杀一儆百的作用。对的，是应该警告该同学，但你这样做，就真的会把一个学生给杀了。
我们应给学生尊严，保护学生的隐私权。这可能影响学生的一辈子，学生也会感激你一辈子。处罚时我们可以换一种方式，比如，由校长单独约见他，体现该事的严重性；或者由他写一篇检讨；或者想出别的好的方法。
总之：保护学生的隐私，使学生快乐成长，不让一个偶尔犯错的学生成不了材，是学校的责任。
问：被同学误会有作弊作文600字
- 答：在我快乐的童年中有过许多地误会,但是过了几天就会忘记.可是前年发生的误会却常常在我脑海中徘徊.
那是大年初一的早晨,我正准被拿压岁钱去买早点.但我在数钱的时后,发现少了四元钱,这时表哥正提着四碗 粉来,我想:肯定是表哥偷了我的钱.我跑到他面前对他大声问道'':偷钱鬼,你为什么要偷我的钱,是不是看到我的压岁钱比你多,你嫉妒了?'' '':谁偷你的钱了?"表哥反到.我见他不承认,便把他偷钱的行为一一说出来了,不管谁来劝我都不理,照样骂自己的.这时我发现表哥满脸通红,眼圈红红的,泪水在眼里打转转.这时爸爸回来了,他问了情况后,笑的说到'':我坐车没零钱,到你那拿了四元,没跟你说,好了你们别吵了,和好吧!''好强的我虽然想对他说''对不起''可是不好意思说.只是抬起''发烧''脸望了他一眼就走了.吃饭时他小声的对我们说'':新的一年到了,我要改到以前的坏习惯,把偷的钱全部还给你们."说着他把自己的压岁钱当偷的钱全还给了我们,还一一向我们赔礼.我们都很感动,都为他鼓掌!
今天我就借这个机会对表哥说:表哥,对不起我错怪你了,希望你能原谅我!
