问：关于议论文 自律与他律
- 答：首先，就题目来看，这是关系型题目，自律、他律都要些，而且要写两者的关系。自律是指自觉地约束自己的行为，他律是指外界对自己的约束，如法律，舆论，旁人等
分论点一：人与人之间相处，要严于自律，宽以待人，对他律要求不要苛刻。可以举管仲与包叔牙的友谊中，包叔牙严于律己，宽于待人，最终使他们友谊维持下去，自己也留下举贤美谈
分论点二：他律和自律相互促进，因为人影响着环境，环境也在影响着人
可以举现实生活中的例子，如果你我都。。。。
也可举反例，如丹麦哥本哈根气候峰会，许多国家推御责任，不严于律己，影响大会气氛，致使谈判失败
分论点三：对整个社会而言，自律和他律的目的是一样的，他们都是人生的路标，指引我们走正确路，防止误入迷途， 可以排比假设，如果我们人人都严于律己去做好某事，那么我们的社会将不再有。。。。。
这个开头要写的很华丽是很有难度的，我只能给建议，不能写出完整的，
比如：古代先贤说“吾日三省自身。”严于自律历来被推为君子的优秀品质。自律固然可贵，但对于正个社会，他律也举足轻重，不可或缺。因此，要正确对待自律和他律。只有同时拥有很好的自律能力和外界完善的他律，一个人才能取得成功，一个社会才能健康发展。
文笔不好，请见谅。以上仅供你参考吧。
问：关于自立的议论文怎么写。 哪些分论点,?
- 答：有一篇四自的，要不，，
“四自教育”感悟
“自强，自主，自信，自律。”这就是我们学校的四自教育的内容。
记得刚刚开始进行时，我觉得这是对我们的学习没多大用处的，因为很多这些活动都是“雷声大，雨点少”，没实际用处。但无论怎样，过了几天，学校并未提出什么要求，就是叫我们去实践四自的精神，作为我学生的角度来说，这种活动简直一点意义都没有，但一个星期后，学校就开展了“自信之星”的比赛，尔后陆续开展了“自强之星”“自律之星”“自主之星”的活动。我鼓起勇气参加了一项“自信之星”的比赛。通过一个多星期激烈的比赛、角逐，“自信之星”产生了，不过不是我，唉，有点儿失望。不过，这个星期，我学到了很多名言“天生我材心有用。——李白”“ 自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦”，还有自信故事，像《毛遂自荐》、《晏子使楚》、《精卫填海》等等其中我还对《毛遂自荐》这个故事的印象非常深刻：“秦军围攻赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才派兵去救赵国。这个故事亦反映了毛遂是个有信心的人”。而且通过这样的活动，我的自信心有了很大的提高。接下来的一系列活动，让我各方面的才能都有很大的提高，学校的舞台，有了我的星星之光，
让我成长起来。
“自强，自主，自信，自律。”已经深深地镶进我的心里，到这里，我才知道学校的这次活动不是表面功夫，而是深入到我们的心里，从根本地滋润我们的根基。让我们在以后的人生道路走得更加的通畅。
沙发我抢了，，，哈哈哈
我自己写的，不骗你，我可是费了很大苦心啊
问：议论文三个分论点例文
- 答：学会如何面对挫折
建立符合自身情况的目标
我们每个人都有自身的优势和劣势，应该在全面了解自己的长处与短处的同时，充分发挥自己的优势，努力改进自己的劣势，建立符合自己客观实际水平的奋斗目标。
诚实而平静地检讨自己的过失
犯错误是我们人类的天性，人要想在社会中有所作为，不犯错误是不可能的，重要的是要以一种怎样的态度去对待自己的过错。我们应该坦诚地面对自己的失误，及时采取弥补措施，并且在自己的过失中吸取教训，争取一个错误不犯两遍。
不把跟别人比较作为唯一衡量自己的尺度
释迦牟尼说：“不要把你所得到的东西估价过高，也不要羡慕旁人，羡慕旁人的人，不会有宁静的心情”。我们应该收回自己放在外界的过多精力，使力量转而投向自己的内心，努力培养精神上的独立性和自主性，建立自己的为人标准和处理原则，而不是把跟他人的比较作为衡量自己的唯一标准。
学会自我接纳
自我接纳是主观幸福感的因素之一。所以学会做到对自己进行比较全面客观的认识，摆正自己的位置，正视自己的优缺点，接受自我，欣赏自我，并在此基础上发展自我，不断完善自我。
坚强的信念与理想
在生命的旅途中，我们常常地遭遇各种挫折和失败，会陷入到某些意想不到的困境。这时，信念和理想犹如心理的平衡器，它能够帮助人们保持平稳的心态，度过挫折和坎坷，防止偏离人生的轨道，进入心理暗示。
所以，面对任何挫折，给自己的伤痛加个期限，告诉自己，在这个期限以内，我可以无尽地消沉，低落，一旦期限已到，我就已经不需要再疗伤了，即使伤口还在，它不能妨碍我的前行了。时间是一副良药，它可以在不知不觉中治愈我们的伤口。但这种治愈，并不是简单地随着时间而忘记，而是在生活阅历不断累积的过程中，我们的心变得更加豁达。
