问：幼小衔接教育中存在的问题及对策论文的参考文献有哪些
- 答：指幼儿教育与小学教育的衔接。
处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，
解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展
问：论文引用文献问题，帮我看下这几个引用文献对不对啊，格式还有内容，细节问题，感谢感谢
- 答：缺少起止页码，参考文献不需要一个一个打出来的，是可以直接生成的，比如知网找到这几篇文章，选中后点击引用文献，就能得到参考文献的格式了。
问：幼小衔接论文题目怎么定
- 答：幼小衔接论文题目可以定为：新时期**幼小衔接工作的实践策略、幼儿语言与小学**衔接探析、基于幼小衔接的**优化策略探究、论幼小衔接的**对策、浅谈幼小衔接视角下幼儿**的培养等。
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接，解决好该问题，对于促进人的可持续发展、提高教育质量都具有重要意义。
问：农村幼儿园幼小协同科学衔接的论文
- 答：幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是人才系统工程的第一个环节。学前班与小学是相邻的两个教育阶段，它们既有联系，又有区别。它们在环境设置、学习安排和生活制度方面都存在着很大差异。在我国，幼儿园的教育（包括学前班）是以游戏为主要形式，学校教育则以正规的课业学习为主要形式，并以严格的学习与作息制度来保证，这种差异在客观上形成了幼小衔接中的坡度。从儿童身心发展上看，从学前进入小学是儿童身心发展的过渡期。这个时期的儿童保留了幼儿的某些特征，又拥有学龄期刚刚出现的某些特征。因此，如何使学前班的儿童入小学而能较快地适应小学数学的学习，使之过渡衔接的合理、科学，确实是值得认真研究和探索的重要问题。通过调查、实验，仅在教材方面如何搞好幼小衔接谈一点认识
