问：以注意力不集中为题的400字议论文
- 答：有一位教育家说过：“注意力是心灵的窗子，没有它，知识的阳光就照不进来。”这话是十分有道理的。就拿我们学生来说吧，要想学习好，上课就应该注意听讲，老师的一举一动，都要注意观察。为什么在讲这个问题的时候，老师的声音那么大：为什么在讲那个问题的时候，老师又打了一个手势。如果你不能这样全神贯注地听讲，东瞅瞅，西望望，课是听不好的，俗语说的“一心不可二用”正是这个道理。
集中注意力，不仅仅要求学生要这样做，从事各种工作也需要这样。工人做工的时候，如果精力不集中，就会出废品；司机在驾驶汽车的时候，如果精力不集中，就会出事故；医生给病人治病的时候，如果精力不集中，就会给病人带来更大的痛苦。（小学生作文网）
日本教育学家木村久石说过：“天才就是入迷。”古今中外，有多少有志之人，对科学抱着严肃认真的态度，创造了一个又一个奇迹。我国著名数学家陈景润，在从事数学研究中，集中精力攻关，废寝忘食，如痴如醉，竟不知哪天是过年，嘟天是过节，简直与世隔绝了。牛顿由于凝神思考，错把怀表当鸡蛋丢进锅里煮。他们都取得了惊人的成就。所以，要想有所成就，必须集中注意力，心无旁鹜。
朋友，用不着多举例，相信你一定能清楚：无论是工作还是学习，都要集中注意力，否则，将一事无成。
问：专注为题200字作业议论文
- 答：场官司的赢主,定为有专注之心者,能赢方为专注.绿水悠悠 ,白云飘飘.俯瞰历史长河,仰视千古精神.陶渊明淡泊名利,正因他专注于自然,才赢得“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自在；杜甫志当存高远,正因他专注于理想,才赢的“会当临绝顶,一览众山小”的豪迈气质；王勃惜友如金,正因他专注于友情,才赢的“海内存知己,天涯若比邻”的慷慨气度.假如当初陶渊明不专注于自然,又何来“世人争慕陶”的美谈?假如当初杜甫不专注于理想又何来“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的雄心壮志?假如当初王勃不专注于友情,又何来“宁要朋友不要状元”的千古佳话?不难看出,只有空头思想,而没有去实践,没有专注它.即使说得天花乱坠,也只能成为虚无缥缈的泡影.唯有既有思想,也有专注的付出,人生方能赢.斗转星移,太极轮回.在当今飞速发展的时代中,何为人生之赢?必为专注,唯有专注,才能立足于当今喧闹之世、纷杂之域.鱼翔水底,蜂落蕊中.在繁重的学习压力下,每个人都被压得喘不过气来.但我却是其中的佼佼者.我并非有什么特异功能,只是比别人多一颗专注的心.专注于学习,在知识的海洋里遨游,与知识亲密接触,让我快乐,使我幸福 .专注于学习,使我取得了优异的成绩,是我赢的乐趣.雾里看花,楼里望月,芳草更行更远而生.现在,有许多工作人员日里夜里都盼望着升官发财.孰不知,不论你怎样看,都是没有用处的.唯一的一个方法就是：专注于工作.尽自己最大的努力做好这个工作.不久后,你就会被提高职位.你不必惊奇,因为专注于工作,它会让你荣升高位.蜜蜂专注于花,因而赢得了蜜的甜美；雄鹰专注于天空,因而得到了天空的拥抱；白云专注于太阳,因而赢得无限光彩.漫步于乌江之滨,俯瞰千年不变的潺潺流水；泛舟于乌江之上,敢问项羽谁为赢者,项羽沉思须臾,慨叹曰：“非项郎也,但定为专注之者也!”
问：专注 议论文
- 答：这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。
侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点.
批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证.
但归根结底是为了驳论点。
驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。
列现象
对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：
单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
