议论文夸别人是好是坏

议论文夸别人是好是坏

问:夸奖别人就是贬低自己吗?
  1. 答:看你夸的人值得不值得夸,如果值得夸奖就非常好,如果不值得夸奖那就是贬低自己。
  2. 答:不是啊 夸奖别人只是认同他而已 何来贬低自己之说呢
  3. 答:做人要大度,当别人比你弱的时候,夸别人是一种鼓励和欣赏,别人比你强时,夸别人是一种赞美和敬佩;
    夸奖别人也要讲方法,最好不直接夸本人,而是针对处事的态度和方法,间接的夸奖才是高明的;
    每个人都需要别人的欣赏,夸奖别人并不表示在贬低自己,反而是一种提高。当然,拍马屁除外。
  4. 答:当然不是了,夸奖就是夸奖!
  5. 答:明明别人比你厉害,你非要去诋毁对方,这才是贬低自己。
  6. 答:互相称赞是友好相处的重要方式
  7. 答:这个主要是看问题的方式,夸奖别人并不意味着是贬低自己,主要是看问题的角度:
    1、夸奖别人只是说明他在某一方面的特质或者优点比较明显,并不代表他所有的方面都好,也不代表他本身就没有缺点。
    2、夸奖别人对自己的社交与职业、生活都有一定的帮助,有利于让别人更容易接纳自己。因为很少人会反感赞美自己的人。
    3、但夸奖要有个度或者从实际出发,过份放大或者不符合实际的夸奖便有贬低自己的意思了。
问:以正确看待他人的赞美为题的议论文
  1. 答:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,他人的评价有助于我们形成对自己的更为客观,完整,清晰的认识,今天,我就来和大家谈谈如何正确对待他人评价。
    同学们,每当你做错事时,会有人来指点你的缺点,这就叫他人评价,可是,往往有些同学不会去接受、去听取,就例如:当妈妈在给我点评作文时,我却在左顾右盼的着急想着展示我的英语配音给妈妈听,回头想想这是对妈妈多么的不尊重啊!
    我完全可以先听取妈妈对我作文的评价而后去展示自己的配音,可想妈妈对我作文的评价起到一个至关重要的作用,哪里有遗漏,哪里不衔接,哪里句子不通顺,哪里有错别字……。这都是对我的作文的一个客观评价啊!而我确忽视了没能珍惜这样的评价。
    记得曾经有名大作家,每每写完一篇文章就把文章给他的仇人去看,让他的仇人作出评价,好多人不可思议,就问他为什么把文章给他看呐?从而我会从中正确的客观吸取他的评价加以改之。从而起到一个文章升华的作用。
    正确对待他人的评价,首先我要端正自己的态度,就如这次月考,妈妈给我分析了一下我所有科目的考卷,错题如出一辙,一是粗心大意,二是基础知识没有掌握牢固,练习的题少。妈妈给我评价的是学习方法不对,学习态度不端正而导致的。
    所以对待妈妈的评价我一定正确对待,一:理清自己的学习思路规划一下自己的学习计划以及方法,二:见缝插针地利用好碎片时间。希望这次的月考给我的只是一个警示,马上期中考试,我一定一点一点每天超越自己一点点,争取考试能考出自己理想的成绩。
  2. 答:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。
    这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。
    议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
    文体简介
    议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。
    议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论点型,论点型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。[1]
    语言特点
    ①准确、严密。②概括性和简洁性。③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
问:好孩子是夸出来的议论文
  1. 答:要以“鼓励能创造出好孩子”再举出几个例子就可以了
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