高考议论文起承转合思维导图

高考议论文起承转合思维导图

问:三张思维导图,记叙文、说明文、议论文的写作技巧全在里面了
  1. 答:写作文是很多学生心中的梦魇,一提笔就头痛,好不容易拼凑了一篇出来,内容又空洞乏味,不深刻,难拿高分。
    要写出一篇优质的高分作文,除了要有遣词造句的功底,要有阅读的积累,写作的技巧和方法也很关键,下面用三张思维导图,把作文的三大文体,记叙文、说明文、议论文的行文技巧总结出来。老师家长们可以收藏起来,教给孩子。
问:议论文三要素
  1. 答:议论文的三要素:
    二. 论点:是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
    1. 分清论题和论点。
    2. 注意论点的位置:头尾、自己概括。
    3. 注意论点的表述形式:能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。
    三. 论据:是证明论点的材料。
    1. 事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
    明确论据时,要格外注意概括的事实。例如:
    人类历史上的一切发明创造,都是突破思维定式的结果。非欧几何,爱因斯坦的相对论,计算机的二进制原理,史丰收的速算法等等,无一不是如此。据说在一般飞机发明之前,很早就有人设计了直升飞机,但直到定翼飞机飞了几十年,直升飞机也没能上天。因为根据反作用原理,螺旋桨转动起来,机舱就要向反方向旋转,坐在里面谁受得了?直到四十年代,这一难题才得以解决,而解决方式却又大出前人意外的简单:给机舱加一条长长的尾巴,端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。
    2. 道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
    四. 论证:是运用论据来证明论点的过程和方法。
    1. 举例论证:增强文章说服力
    2. 道理论证:具有权威性,论证有力
    3. 比喻论证:可把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
    4. 对比论证:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。
    五. 结构、层次:
    1. 基本结构:提出问题(引论)-----分析问题(本论)------解决问题(结论)
    2. 常见结构:总分式、层进式
    3. 理清层次的方法:先了解各段内容,归纳段意;然后根据邻近段落在内容上的联系,进行合并;最后弄清层次间的内在联系,理清论述层次。
  2. 答:季老师微课:议论文的花式教学
  3. 答:论点:作者的观点和看法;论据:论述论点的依据;论证:论据论述论点的过程和方法。
  4. 答:一.论点
    定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张。
    形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句。
    备注:议论文一般只有一个中心论点,该论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
    二、论据
    定义:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和依据。
    1、事实论据:(代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实)
    2、道理数据:读者比较熟悉的或为社会普遍承认的
    三、论证
    定义:运用论据来证明论点的过程和方法
    备注:议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
    论点是解决“需要证明什么”;论据是解决“用什么来证明”;论证是解决“怎样证明”
    论证方法:
    1、举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
    2、道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
    3、对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
    4、比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点;
    5、引用论证:引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等。
    论证方式:
    1、立论:对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法;
    2、驳论:就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解和主张;
问:高考语文有什么答题技巧?
  1. 答:高中语文合集百度网盘下载
    链接:
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    提取码:1234
    简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
  2. 答:你好,我任教语文10多年了,关于语文阅读题答题,要抓住两个个重点。
    1、阅读理解主要考察阅读能力,阅读能力是一个笼统的概念,阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等,语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
    由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特全脑快速阅读记忆》。
    2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌:
    (1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。
    (2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》,超级速读训练同时就顺带训练了记忆,而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后,抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。
    3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生,我建议学习一下《精英特》,能够提高记忆力和学习效率,《精英特速读记忆》也是我们协会认可的。希望你早日进步!
高考议论文起承转合思维导图
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