问：手机的利与弊作文
- 答：手机可以用，还是尽量少玩，因为对眼睛不好。??
- 答：手机的利弊是看在什么人，什么地方，做什么事情来决定的
- 答：1、手机是一种重要的交流工具，能够与亲人朋友随时随地沟通，得到彼此的信息，增加情感度 。
2、毕模乎手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。
3、手机可以记录下老师、同学的电话，这样在遇到学习或生活问题时能够得到他人的帮助，同时手机的短信功能能够让学生说出一手悉些不好意思亲口说的话，增加交流度。
4、手机的娱乐功能，能够缓解学生学习压力，达到劳逸结合的效果，提高学生学习效率
5、手机能够看新闻，增长学生的见识，了解国家时事。
弊 ：
1、当今手机换代较快，且作为电子产品容易损坏，然而学生是没有个人收入来源的群体，购买、维修、更换手机必然增加家庭支出负担。
2、手机会引起学生之间的互相攀比，影响校园风气，分散学生。
3、对大脑的伤害很大，辐射是手机给身体带来的第一大危害，短时间的玩手机可能对身体的危害不是很大。待机时手机的辐射最小，电话拨出但未接通时辐射是最大的，是待机的3倍左右，强大的辐射微波可以穿过颅骨对大脑进行伤害，造成神经衰弱、头痛、记忆力减退、恶心。
4、对心脏也有很大的危害，经常的把手机放在胸码纤前、或者是躺着玩手机对心脏和内分泌都会有一些影响，心脏功能不全的尽量不要长时间玩手机，对内分泌的影响就是会导致女性的月经失调。
5、对颈椎的危害，经常低头看手机就会引起颈椎的不适，脖子僵硬，活动受限。 - 答：在科技发达的今天，手机成为现代仿颂生活必不裂大磨可少的一个重要工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……那到底手机是有利还是有弊呢?
我的爸爸是一名律师，每天都忙的很，像一个永远也不停下的陀螺，吃饭时打电话，看电视时打电话，看书时打电话，就连睡觉时被人吵醒打电话，要是有人找他，他最经常说的一句话就是：“我的手机全天开机，有事打我电话。”真忙啊!我想他一天不碰电手机都不可能。想到我长大后可能跟爸爸一样每天守在手机前面，一步都不离开，可真恐怖呀!
我的表姐，一个高中生，手里也攥着一个手机，天天都要过电话瘾，打电话肆斗一聊就是一个小时，能丛东边的明星讲到西边的歌手，滔滔不绝，有如“黄河之水天上来”的气概!为此，她的爸爸妈妈也不给她用手机了，“没收了”他们说，“高中生每天逮着手机聊可不行，影响学习!”
我对此感到很奇怪，为什么有那么多的人喜欢玩手机，用手机呢?手机固然是现代化高科技产品，它怎么就那么吸引人呢?我到现在也没有弄明白。
看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。 - 答：少玩手机多学习，多玩手机对颈椎不好。
- 答：手机可以看新闻让我们知道一些国家大事
问：远离电子产品作文
- 答：青少年如何远离电子产品
我是一个学生，拥有的电子产品很多，有电子书、笔记本电脑、平板电脑、手机等等，我觉得产品对于我的影响是弊大于利。
现在的电子产品大都有上网的功能，上网可以让我了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。有时把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，感觉很棒。
由于网上有着大量的学习资料，所以我在学习上一遇到什么困难就会上网去查，不想动脑筋去思考，也不肯稿尺盯动手去实践。网上还有大量新奇的游戏吸引着我，一旦进入这虚拟的 世界便沉溺于虚幻的环境中而不能自拔。为了游戏，可以忘了吃饭，也忘了学习。在拥有这么多的电子产品的同时，我的成绩也明显下降了。
电子产品用于学习，是利键和多，如果用于游戏是弊多。我们小学生自控能力差，没有正确的引导，把握不了分寸，所以我觉得电子产品对我的影响是困衫弊大于利。 - 答：随着时代的进步，科技的快速发展，在这个科技发达的社会上
，电子产品已经成了我余丛们人类不可缺少的一部分。 给我们人类
开启了一个全新的、五彩缤纷的时代，特别是我们这些青少年都难
以抵挡这一份诱惑。
是开心王国力派来的一位大使，当你伤心，郁闷的时候它
会带给你快乐，让你忘掉所有一切不顺心的事情，让你不知不觉中
在 游戏里忘掉一切烦恼，让你不由自主的笑起来……
但我们不能忽视了 这把双刃剑,它刺伤了多少缺乏自护意
识的青少年。 的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个
单纯的心灵中。有的青少年轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻
率约会网友，无辜遭到伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难已自拔；还
有的热衷于 游戏，被其中弱肉强食、尔虞我诈的场景搞的道德
观念模糊，导致心智轮森混乱；有的被赌博等网上的黄毒所被感染，最
终误入歧途。电子 搞的我们自己枯槁，神思恍惚。让家长叹气
，老师摇头。
电脑虽说可以让我们认知、了解时代现状，掌握科技方法等等
，但电脑还是一个“恐怖的职业杀手”，它的方法极为老套：就是
先把我们深深地迷恋住，再让我们的成绩一落千丈，然后把我们拉
进万丈深渊，我们不知所措，最后将我们“（一）网打尽”。
毒品，一旦上瘾，就无药可救， 也是一样，也是一种“不
治之症”。电脑可以让我们清晰的了解世界，提高我们的工作效率
，但同样也默默地在不知不觉中竖桐樱可以毁了我们，希望我们所有的青
少年朋友们，正确的利用电脑给我们带来的便捷，能对 有一些
清醒的认识，在大脑中建起一道道安全的“防火墙”。 - 答：小学生如果用电子产品，那么最好用于学习，若沉迷于游戏中，就会走火入魔，不能自拔。
- 答：青少年如何远离电子产品
我是一个学生，拥有的电子产品很多，有电子书、笔记本电脑、平板电脑、手机等等，我觉得产品对于我的影响是弊大于利。
现在做顷的正和电子产品大都有上网的功能，上网可以让我了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。有时把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，感觉很棒。
由于网上有着大量的学习资料，所纯清陆以我在学习上一遇到什么困难就会上网去查，不想动脑筋去思考，也不肯动手去实践。网上还有大量新奇的游戏吸引着我，一旦进入这虚拟的 世界便沉溺于虚幻的环境中而不能自拔。为了游戏，可以忘了吃饭，也忘了学习。在拥有这么多的电子产品的同时，我的成绩也明显下降了。
电子产品用于学习，是利多，如果用于游戏是弊多。我们小学生自控能力差，没有正确的引导，把握不了分寸，所以我觉得电子产品对我的影响是弊大于利。不许复制。
